遙想初任教師的那一年，懵懵懂懂地踏入充滿灰塵與蜘蛛網的教室，雖然眼前什麼都沒有，但依然滿腔熱血與興奮地擁抱屬於自己的第一間教室。清洗地板、置物櫃、修補與置換課桌椅，在辦公桌椅上塗塗畫畫，在布告欄上剪剪貼貼，從零開始雖虛無縹緲卻令人悸動。
時間飛也似，輾轉將迎接我的第四個學年的開學日，少了怦然心動與手足無措，多了幾分沉穩與內斂，也許是前幾年的嗑嗑碰碰逐一淬鍊，想將這些經驗分享給大家，希望能幫助到大海撈針卻始終找不到方向的你。
一、備課日
- 電訪：讓家長提前知道您是孩子的導師，聯絡開學事項。先將家長電話統一存入手機通訊錄，並設定（年度＿號碼＿姓名）以便快速找到家長電話。至於到底要使用何種親師溝通的管道？使用一般使用line群組可能比較快速傳遞訊息、資料，但可能會讓家長得以在群組裡聊天？因此我是使用line官方帳號，雖然群發消息一個月有限制200則，但使用到現在不會有用不夠的現象，而且一屆一個群組，管理方便並有私人空間。
- 教室布置：良好的空間規劃能帶領學生快速進入狀況。我會將全開海報黏在布告欄上，每張海報黏在一起，搬教室可以整片撕走。布置的插圖後續黏上，能確保不損壞。購買博士膜一次封，不怕被風吹壞，要布告的事項可以用資料袋貼上，雙面膠黏著也不怕撕壞。
- 班級經營：想好你的班級規範、獎懲制度、幹部規劃、一周流程。
- 教學／作業規劃：國語、數學等重點學科的評量方法、作業安排。
二、開學日
- 師生相見歡：第一次見面可以安排小破冰遊戲，或是最陽春的自我介紹！準備學生名牌（大桌牌放在桌墊下／小桌牌貼在置物櫃），我習慣在黑板先寫下來教室後該做的事，讓早到的同學可以先自動自發將自己的東西歸位，並先收拾自己的座位。
- 收作業：收暑假作業及舊班資料。我會確實收齊，並立刻針對作業缺交的學生提醒班規，通常會給學生一段彈性期，但會落實懲罰。
- 布達班規：我覺得這是很重要的一環，新學期師生彼此都在試水溫，要讓學生了解底線並獎懲確實，這會使新班很好上手，不論哪個年級都適用！我習慣班規一人印一張，壓在桌墊下，違反時就拿出來抄寫、警惕自己。班規－森林寶貝養成手則（共３０條）
- 發放簿本：清點簿本、大致講解該科如何進行，並介紹科任老師及教室
- 安排掃地工作：介紹環境及使用說明。
- 安排幹部工作：介紹幹部職責及獎懲。我的原則是每個人都要有負責的掃區及幹部工作，因為初見面，先讓學生自願認領，之後觀察再微做調整。
三、開學後黃金一個月
- 掌握學生去向：上學、放學接送方式，並調查課後班、扶助班、社團情形。偶會發生新學期學生不適應，忘記自己放學該去哪的情況，親師溝通要做好，並在開學初期提醒。
- 超前部署：將學校行事曆納入工作規畫中，提前安排教學進度。學校各處室都有大大小小的活動，事先瞭解可以與教學做結合，有時候學校安排的講座可以在課堂做深入的延伸討論。
- 學生糾紛有事必處理：即使是芝麻小事也要妥善處理，前面一個月和學生取得信任感，接著便能得心應手。
- 恩威並施：觸犯班規必處罰，該有的獎勵不會少，下課時間多和學生聊天。高年級不論男女皆心思細膩，動怒大發雷霆次數不宜太多，但需要花時間一對一對談。對談時也不要在太隱私的地方，至少讓其他學生有機會看到你們對談，可以保護自己，避免性平事件。
- （中年級）還在很聽老師話的年紀，但也很注重公平性，如果未妥善處理，很容易造成學生對自己的誤會。
- （高年級）不太主動分享心事，必須靠著日常對話、同儕聊天循序漸進，當高年級老師不但攻心還要鬥智啊！
四、家長日
- 製作ppt簡報：大致可分成以下區塊－老師介紹、學期行事曆、班費規劃、班級經營、教學流程、作業規劃、評量標準......等等。大部分會來家長日的家長主要是想和老師多聊天，因此開會之前我會準備書面資料（或是將資料send到平板）供家長事先參閱，簡報時間以重要事項做提點即可。
- 科技輔助報告：因為在課堂中習慣以hi teach、lolionote等工具進行教學，我會安排活動讓家長體驗學生於課堂使用平板上課的情形，也是及早讓家長了解如此上課的成效，讓家長放心。
- 準備茶水點心
- 布置學生作業展示：家長日通常已開學２－３週，可將優良學生作業展示出來，讓家長理解作業可以怎麼寫、怎麼協助孩子完成。
- 推舉家長代表：可事先物色能良好溝通的家長，並於會議前先行拜託，以免當下推舉面面相覷十分尷尬＞＜
- 個人晤談
班級經營分享：班級經營就好像在經營公司一樣，走的每一步都要小心翼翼、賦予意義。越細心經營，越能將每個小細節兼顧，也越能讓老師教學起來得心應手。以下分享我的班級經營模式提供大家參考，經歷兩屆（中年級＋高年級）所調整出來的方式，不一定是最適合你，但或許可以讓初任的你有方向著手！
- 集點手冊：每個孩子都有一本「森林探險手冊」，集滿30點可以抽花仙子的籤，裡面有很多好康、小禮物及福利。也可以選擇把點數保留，等到學期末時我會有競標活動，裡面就有大禮物，最大獎還可以獲得麥當勞一份。如何累積點數呢？
【個人】熱心服務、平時作業成績良好、聯絡簿造句優良、作業用心、借閱書籍、幹部任務盡責...
【小組】踴躍發言、確實遵守規則、動作確實快速...
有加點數，也有扣點數，整潔活動不確實、上學遲到、作業缺交忘記帶、聯絡簿家事閱讀沒有做...就會被扣點數。有花仙子的籤，也有樹精靈的籤，我們班孩子最怕樹精靈，因為裡面有罰下課、罰抄、寫八句造句或是數學題，我都說如果你沒辦法管理自己，就交由樹精靈吧。罰寫超過三次就會請他們將罰抄帶回去請家長簽名，自己跟家長說明為什麼會「被樹精靈關照」。在高年級的部分，我發現懲罰要更立即性，所以當學生觸犯班規，我會直接請學生將該條項目抄十遍。
【全班】太吵鬧、不守秩序、全班動作太慢...會被在哭臉下打叉；但如果守時、互助合作、午休都睡著、科任課表現良好無人被登記會增加一個笑臉五個笑臉就可以舉辦同樂會，或是有一節綜合課放歌聽音樂、看影片等。
- 幹部聘書：幹部方面，秉持著人人都是董事長的理念，在學期初便交給他們一人一張「幹部聘書」，和學生說明這個聘書就跟名字一樣重要，你要保留到學期中我算薪水時，一直都很盡忠職守便可以領薪水。而其實薪水就是點數，但經過一些包裝，大家都有一種被賦予神聖任務的感覺，每個都很認真做好。
- 檢核紀錄表：透過幹部的協助登記與統計，可以將學生的日常行為做紀錄，也可以納入班級經營中（加點、扣點）。
- 聯絡簿紀錄表（聯絡簿長）－登記每天家事、閱讀、家長簽名的實施情形
- 科任表現登記表（班長）－由科任老師填的科任課的表現紀錄，若優良便可以加全班一個笑臉；浮躁吵鬧全班則會加一個哭臉。
- 整潔活動紀錄表（衛生股長）－記錄每天上午、下午整潔活動的情況
- 上學遲到登記表（班長）－登記每天上學遲到的情形
- 日常行為檢核表（風紀股長）－記錄每節下課椅子是否靠攏、桌面是否乾淨、抽屜是否整齊
- 作業缺交登記表（學藝股長）－記錄每天作業繳交情形
- 班級圖書租借登記表（圖書長）－紀錄班級圖書借用情形
- 作業成績登記表－紀錄平時作業、小考成績
- 熱心服務登記表－平常願意幫忙發作業、跑腿、幫忙班級事務的小幫手，完成任務後可以自己在黑板的記分表上加分
作業規劃分享：作業跟著課程規劃做安排，分享幾個小撇步，希望能讓你的教學更有效。
- 抓出定期評量的區間：一學期20週，通常期中考會在第10、11週，計算一下中間連假、學校活動等可能影響教學進度的變因來安排教學進度。我的習慣是國語1週上完、數學1.5週，後面預留時間複習進度。
- 適性安排作業：基本上每天都會上到國語、數學科，因此每天都會有這兩樣作業。不過作業量也是家長很在乎的，要適時根據學生狀況做調整。初任剛接三年級時，我就太高估學生程度，要求太高，學生造句能力尚不足就出太難的作業，這也需要經驗來調整啊。
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