2020年八月，終於迎來人生的第一個班級。初任教師的手足無措到游刃有餘，想透過這個地方紀錄。
第一次帶三年級的孩子，有些摸不著頭緒，可能是以往都在高年級的緣故，讓我害怕自己太高估他們的能力。
這篇主要會分享我的班級經營方式，也希望可以跟看到這篇文章的你們互相學習、觀摩，讓彼此越來越好^^
整個班級經營，我最期待的部分就是教室布置了，在pinterest上面參考很多風格、插畫，最後選定了森林風。
因為本來就很喜歡在空閒時間畫畫，所以剛考上的整個暑假幾乎都在做後面佈告欄的設計，做出來的成品超級滿意！
（居然有老師搶著跟孩子做教室布置）
【教室布置】
我們班的孩子一看到忍不住誇讚：「老師好厲害，這個葉子跟真的一樣～～～」
哈哈哈哪有葉子是這種可愛的造型跟顏色啦，不過他們很愛這面牆，一開始還不敢相信是我做的，
趁著半天的空檔，買了博士膜把我最愛的布告欄上膜，希望這片牆可以多陪我幾年～～
前方彩色的雜誌櫃是低年級老師不要，被我撿走的，拿來當繪本的展示架剛剛好呀！
除了後方圖書牆外，我們學校的廁所都是內建在教室的，所以兩個廁所門也需要布置一下＞＜
順便還請男友來幫我換了廁所燈泡，孩子們直呼跟他們低年級的廁所不一樣，變乾淨明亮許多。
【圖書遊戲角】
除此之外，還在教室裡設置了圖書角，鋪上巧拼以後、加些小裝飾變得舒服許多。
還買了幾種桌遊放，再加上家長贊助的香氛機，這裡儼然成了孩子們下課最喜歡待的地方。
再加上幾個小抱枕，應該沒有人想上課了（笑）
除了學校共讀書外，教室的圖書角也有借閱圖書累積點數的活動。
「三年級只有我們班有圖書角耶，老師一定是全三年級最好的老師！」
因為圖書角就博得大家的喜愛，讓我在一旁聽了哭笑不得：）
【森林探險手冊－榮譽制度】
每個孩子都有一本「森林探險手冊」，集滿３０點可以抽花仙子的籤，裡面有很多好康、小禮物及福利。
也可以選擇把點數保留，等到學期末時我會有競標活動，裡面就有大禮物，最大獎還可以跟老師喝下午茶，
我會製作糕點、餅乾，邀請幸運優秀的小朋友一起來喝下午茶。
如何累積點數呢？
【個人】熱心服務、平時作業成績良好、聯絡簿造句優良、作業用心、借閱書籍、幹部任務盡責...
【小組】踴躍發言、確實遵守規則、動作確實快速...
有加點數，也有扣點數：
整潔活動不確實、上學遲到、作業缺交忘記帶、聯絡簿家事閱讀沒有做...就會被扣點數。
有花仙子的籤，也有樹精靈的籤：
我們班孩子最怕樹精靈，因為裡面有罰下課、罰抄、寫八句造句或是數學題，我都說如果你沒辦法管理自己，就交由樹精靈吧。
我會給他們五次機會，犯錯一次打叉，累積五個叉才會抽樹精靈。
罰寫超過三次就會請他們將罰抄帶回去請家長簽名，自己跟家長說明為什麼會「被樹精靈關照」。
【全班】太吵鬧、不守秩序、全班動作太慢...會被在哭臉下打叉；
但如果守時、互助合作、午休都睡著、科任課表現良好無人被登記會增加一個笑臉
五個笑臉就可以舉辦同樂會，或是有一節綜合課方歌聽音樂、看影片（但目前這個還很難實現）
【幹部聘書】
幹部方面，秉持著人人都是董事長的理念，在學期初便交給他們一人一張【幹部聘書】
我會告訴他們，這個聘書就跟名字一樣重要，你要保留到學期中我算薪水時，一直都很盡忠職守便可以領薪水。
而其實薪水就是點數，但經過一些包裝，大家都有一種被賦予神聖任務的感覺，每個都很認真做好。
【檢核紀錄表們】
聯絡簿紀錄表－登記每天家事、閱讀、家長簽名的實施情形
整潔活動紀錄表－記錄每天上午、下午整潔活動的情況
上學遲到登記表－登記每天上學遲到的情形
日常行為檢核表－記錄每節下課椅子是否靠攏、桌面是否乾淨、抽屜是否整齊
作業缺交登記表－記錄每天作業繳交情形
學用品借用登記表－因為禁止同學間的學用品借用，因此跟我借東西都要填這個表，在酌扣點數
班級圖書租借登記表－紀錄班級圖書借用情形
作業成績登記表－紀錄平時作業、小考成績
班級經營就好像在經營公司一樣，走的每一步都要小心翼翼、賦予意義。
越細心經營，越能將每個小細節兼顧，也越能讓老師教學起來得心應手。
第一次帶班，還有很多不足，歡迎大家一起切磋討論，讓彼此的教室舒服、安心、適合學習：）
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