從小就自認是一個愛表達、勇於分享自己想法的人，因此每次考試，面試都可以幫我拉很多分數。
但教甄的口試，卻是我第一次發現原來我只是「愛講話」，要做到有系統的表達，真的很難。
在筆試跟試教排山倒海的壓力之下，還有準備口試，讓人不免會應接不暇。
口試的問題如海一般，你永遠不知道委員想聽什麼、問什麼、要什麼，看似只能見招拆招，
但其實還有一些可以準備的部分，希望這篇文不但可以幫助到在準備教甄的老師們，也能幫到要準備職場面試的人。
１．了解口試佔比，提早分配練習時間
一開始我就抱持著「問什麼我就答什麼」的心態，直到第一次跟校長練習口試，我連自我介紹都講得七零八落
當下我真的被自己嚇到，這一記當頭棒喝，讓我決心要好好準備口試。
新北市的複試中，口試與試教各佔５０％，我個人覺得一定要花時間準備口試，因為試教，每個老師都身經百戰
要透過試教跟其他人一較高下，實在要花更多的功夫呀！
【自我介紹】通常有很大的機率會被問到，為此我幾乎進入複試後的晚上都會錄影練習，
一定要講的通順、自信、自然，不時面帶笑容，這是送分題，一定要好好準備。
２．清楚分析自己的優勢，適當地為自己埋梗
新北市可以帶教學檔案（三折頁）進去，因此委員可以透過你三折頁的呈現快速了解你。
其實我覺得有沒有帶三折頁根本沒差，只要你在自我介紹時適當的埋梗，讓委員聽到你想被問的「關鍵字」，
成功誘導了以後，你當然就有機會侃侃而談你的經歷，比較不會那麼緊張。
因此，我覺得自我介紹更重要。在一分鐘的時間裡，你要抓住委員的心，如何撰寫就顯得格外重要。
因為我本身有【交換學生－國際教育】、【食農、實作教育】、【差異化教學】、【偏鄉小學服務】的經驗
我的自我介紹也主要針對這四大塊做說明，從我為什麼要當老師，到一路上我嘗試了許多不同的可能，
逐漸塑形出我的教育理念，讓我想用自己的生命去帶領學生，讓他們活出自己喜歡的模樣。
每一個「關鍵字」不宜作太多篇幅的描述，不然你在自介都說完了，委員還能問什麼呢！
我建議找出你覺得值得被問的，然後點到就好，讓委員有印象可以追問。
三折頁的製作，你可以思考如何意下就抓住委員的目光，摺頁裡面的版面配置也很重要。
有些委員連看都不會看，而我的委員就很仔細的兩面都看過，這點真的很看運氣。
不過我在設計時有做一個打開的巧思，而不時一張平整的紙交過去而已．．．
因為可以帶三折頁，當然要做到盡善盡美囉～特別感謝好友胖子抽空與我討論設計。
３．面對問題有系統地回答，展現從容與條理的專業態度
網路上有很多介紹如何答口試問題的文章，但有時候又會太形式化，聽久了變成一種模板
例如每次委員問完問題，都說「謝謝委員的提問」，變得太制式，而且時間短暫，我覺得應該更ｆｏｃｕｓ在答題上。
一開始我也是回答很鬆散，但自己錄影、錄音聽之後就會發現這樣的答題不但沒重點，還很無聊。
我自己後來有找到一個大方向，如果題目是「你會如何解決？」，先回答問題的核心，在分為三個面向來說明。
或者也可以分時間進程，利用【首先、再來、最後】循序漸進的方式答題，不但聽的人舒服，
自己也可以大概抓出分段的地方，讓你在回答得當下不會緊張。
有些誘答題目要懂得偵測，以免直接掉進委員的陷阱裡，例如：「你覺得霸凌情況普不普遍？」「你覺得．．．好不好？」
這種看似非對即錯的題目，有時候是在試探考生的反應，這些往往都沒有正確答案，
委員只是想知道「你會怎麼解決」，如果這時候你立刻選邊站，那就會讓人覺得你是有偏頗的人，
這種題目真的要小心答呀＞＜（曾在練習裡踩進胡同的我勸世中ｘＤ
４．對自己的回答自信，讓人感受到你的迫切與誠懇
到了口試這一關，就是這一段路的最後一個里程碑，在最後一道關卡，一定要沉住氣。
穩重與自信能讓人感受到你的專業，迫切與誠懇讓妳散發出一種「我準備好了」的氣息，
進到口試場，一定要冷靜，不管剛剛試教發生了什麼，你還有一半的機會可以力挽狂瀾！
５．機會是留給懂得爭取的人，你敢問就有人敢幫
一開始以為只會進桃園複試，因此有向學姊求助，因而牽線到桃園的一名校長幫忙練習。
後來新北市上了以後，我還是有去找他幫忙，事實證明不同人（校長）可以看出不同的面向。
大多時候都跟新北校長練習，所以練習的都是三折頁裡延伸的，或是教室、班級實況題
桃園校長則是針對許多課綱、課程、行政方面的做練習，這讓完全沒準備的我也是答得十分差。
不過經過兩種不同風格的訓練，更讓我能面面俱到的準備，我很感謝自己有時候的（厚臉皮）
但也因此讓我能在短短半年就考上ＱＱ
教育界裡真的有很多善良的老師、主任、校長，他們都很希望有優秀的人才加入，請求幫忙之餘，也別忘了禮貌，
人情有時候能幫人上岸，有時候也能拉人下水，總之，真的很謝謝這些貴人們！！
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這條如履薄冰的教甄路，在我一手拉著行李箱、一手抱著教具籃走出成功國小時結束了。
結果看似順利，但也即將通往下一個大門。
我不會忘記那個下午，當全學年老師都走光，我在下著傾盆大雨的學校裡，拿著粉筆不停寫著板書。
即使練了一整天的試教、口試，我還是撐著痠痛的右手，小心翼翼地雕著一筆一畫。
考上並不是結束，是更大的責任跟使命。這一場充滿荊棘的大冒險，我會銘記在心，
我不會忘記我曾向口委說的：「我會隨時保持準備好的狀態，帶領學生去探索更大的世界。」
今後請多多指教，疑問老師。
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